Dr. Santiago Castellá | El rol de los actores sociales incidentes en el proceso educativo para la implementación de una educación para la paz y la formación de líderes transformacionales
Francisco Jiménez Bautista, departamento de antropología social, Instituto Universitario de Investigación de la Paz y los Conflictos, Universidad de Granada.
Ponencia: El rol de los actores sociales incidentes en el proceso educativo para la implementación de una educación para la paz y la formación de líderes transformacionales
Santiago Castellá Director de la Universitat Rovira i Virgili (URV) y el Colegio Penal Internacional.
¿cuál es el fantasma que recorre hoy la globalización? Creo que muchos de ustedes estarían de acuerdo conmigo en afirmar que este fantasma es el miedo
Directora General de la Embajada Mundial de Activistas por la Paz, Gabriela Lara
Dr. José Inocente Moreno Cámbar, viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa del Ministerio de Educación.
Participación: Tendencias innovadoras en la educación: Paradigma de una educación para toda la vida.
Dra. Margarita M. Arellano Vice Presidente Asociada y Decana de Estudiantes de la Universidad de Texas.
La Cátedra para la Paz y Felicidad del Ser Humano Integral, es un programa educativo propuesto por el Humanista Dr. William Soto Santiago
La educación es un poder que transforma mentalidades, culturas y sociedades, por lo que es una herramienta estratégica, segura y viable para lograr el desarrollo del ser humano integral.
Sistema educativo orientado a la paz y felicidad del ser humano
La felicidad es un estado de grata satisfacción espiritual y física que nos permite como personas disfrutar plenamente de todo lo que deseamos
Samuel Martín Barbero | Panel 1: Contribución de las Instituciones de Educación Superior (IES) para la promoción de valores universales desde los programas de formación
Julián Aguilar Estrada | Panel 1: Contribución de las Instituciones de Educación Superior (IES) para la promoción de valores universales desde los programas de formación
Durante la primera semana del mes de septiembre mediante una guía metodológica, en todos los centros educativos del país se realizaron actividades de aprendizaje sobre la paz
Necesitamos la vinculación de la familia, de las diferentes organizaciones y sobre todo de un fuerte compromiso por vivir con plenitud en busca del bien común
Dr. Oscar Hugo López Ministro de Educación de la República de Guatemala
El Ministerio de Educación de Guatemala declaró de interés educativo: la Cumbre de Integración por la Paz mediante el acuerdo ministerial 2009 - 2018
Ministerio de Educación de Guatemala asiste a la 4ª edición de la CUMIPAZ, llevada a cabo en el país
Dr. Mynor Cordón | Panel 1: Contribución de las Instituciones de Educación Superior (IES) para la promoción de valores universales desde los programas de formación
Dra. Liliana Naranjo | Panel 1: Contribución de las Instituciones de Educación Superior (IES) para la promoción de valores universales desde los programas de formación
Presidente Ejecutivo de la EMAP agradece al ministro de Educación de Guatemala por su importante apoyo en la organización de la CUMIPAZ 2018
Un objetivo de esta sesión es impulsar alianzas estratégicas y cooperación en el campo de la educación, para la promoción de una Cultura de Paz y el Desarrollo Sostenible
Daniel Domingo López Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural
Objetivo de la sesión educativa: promover la internacionalización de la educación integral del ser humano, fundamentada en principios, respeto a los DDHH y a la Madre Tierra
Lcda. Gabriela Lara, Directora general de la Embajada Mundial de Activistas por la Paz
Ministerio de Educación de Guatemala declaró de interés educativo la Cumbre de Integración por la Paz mediante el acuerdo ministerial 2009-2018
Ministro López, sean bienvenidos y que su estancia en Pachíl tierra del surgimiento del maíz sea llena de paz para ustedes
Dr. Oscar Hugo López, Ministro de Educación de la República de Guatemala
La educación es un poder que transforma mentalidades y corazones, y ustedes tienen la oportunidad de formar profesionales que sean líderes integrales, transformacionales positivos.
Dentro de este espacio se pretende generar propuestas estratégicas que promuevan una educación integral mediante espacios reflexivos y participativos
Julián Aguilar Estrada, Rector de la Universidad Tecnológica de Cancún. (México)
