Del papel a la acción: estudiantes ejecutan propuestas de paz

En el mes de octubre la comunidad estudiantil en 4 planteles educativos de los estados de Veracruz y Campeche, México, hicieron sus aportes para la construcción de la paz, luego de la implementación de los talleres del Programa “Educar para Recordar” y la selección de las propuestas de paz por parte de los directivos de cada una de las instituciones.

302 alumnos, 17 docentes y 50 padres de familia asistieron a la presentación de las propuestas de paz seleccionadas. Estas propuestas, basadas en los valores y derechos humanos universales y en el estudio del Holocausto como paradigma de los genocidios, fueron realizadas luego de los talleres dictados por voluntarios de la Embajada Mundial de Activistas por la Paz (EMAP).

Los estudiantes de las entidades educativas: Escuela Telesecundaria Adolfo López Mateos; Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamirano; Telebachillerato (TEBAEV) Cuauzapotitán; Colegios de Estudios Científicos del Estado de Campeche (CECYT), presentaron sus iniciativas mediante actividades lúdicas, poesías, música y teatro.

Dentro de las propuestas de los estudiantes del CECYT se expuso: La importancia de una educación ambiental y el respeto por los derechos de la Madre Tierra, ideada por un estudiante de esta institución.

Otra estudiante de la misma institución elaboró un juego con materiales reciclables (bote de basura, aro y botellas de plástico), la actividad consistió en que los jóvenes lanzaran las botellas de plástico hacia el bote de basura, quienes fallaran responderían a preguntas sobre la integración de los valores a la vida cotidiana.

El arte de construir la paz

En la Escuela Telesecundaria Adolfo López Mateos, la presentación de las propuestas de paz estuvo dirigida por el alumno de 3° grado, Carlos Daniel, quién inició el evento con la frase: “La paz comienza con una sonrisa”, de la Madre Teresa de Calcuta.

Durante la presentación de las propuestas estuvieron presentes en la mesa de honor:

• Javier Calles Sosa, director de la entidad educativa, quien dio las palabras de bienvenida;
• Alejandra García Pérez, regidora segunda, en representación de Zoila Caridad García Cristóbal, presidente municipal constitucional del Ayuntamiento de Castillo de Teayo, Veracruz;
• Mauro Sosme Castillo, coordinador de la Embajada Mundial de Activistas por la Paz (EMAP) de la zona norte del estado de Veracruz;
• María Guadalupe Martínez Guerrero, presidente del Consejo Escolar de Participación Social;
• Emilio Martínez Vera, presidente de la Asociación de Padres de Familia;
• Nereyda Fernández Alcántara, Tesorera de la Asociación de Padres de Familia.

Acto seguido se dio paso a las dinámicas organizadas por los alumnos de la institución:

Yuritci Lagos Martínez y los estudiantesde primer grado, interpretaron la canción “Amigo”, mencionaron la frase destacada de Eleanor Roosevelt: “No basta hablar de paz, uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla” y declamaron los poemas “No te rindas” y “En Paz”.

Los alumnos elaboraron carteles que contienen frases alusivas al respeto y defensa de la paz, actividad sugerida por la alumna Camila Guadalupe Díaz Matinés y sus compañeros de tercer grado. También presentaron la obra de teatro “Todo lo que haces se devuelve”, la puesta en escena realza los valores: solidaridad, respeto,tolerancia e igualdadentre los seres humanos.

En el evento el director de la Escuela, Javier Calles Sosa, expresó:

“Es muy importante el trabajo que realizaron los jóvenes, es producto del trabajo que vino a realizar todo el equipo de activistas, promoviendo los valores en nuestros jóvenes y en nuestra sociedad para ser personas de paz para nuestra familia y nuestro país, muchas gracias”.

El cierre estuvo a cargo de la estudiante María Esther del Ángel Urrutia, quien dio lectura a la biografía del pacifista William Soto Santiago, presidente ejecutivo de la Embajada Mundial de Activistas por la Paz.

En la Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamirano la propuesta de paz seleccionada para ser presentada fue creada por la estudiante Odalys Ortigoza Sánchez, con un tema basado en los derechos humanos universales.

El director del plantel, José Alfredo Román, agradeció la participación de la EMAP en la implementación de los talleres educativos como una forma de educar fundamentados en principios y valores y en los derechos y la dignidad del ser humano.

Por último, tras el análisis de las propuestas de paz entregadas en el TEBAEV Cuauzapotitán, se seleccionaron las iniciativas de tres estudiantes: Gabriel Hernández Juárez, Perla Jazmín Hernández Barreda y Jonathan Barreda Torres, las cuales coincidieron en el tema de los derechos humanos universales y los valores.

Los jóvenes contaron con la participación de sus compañeros en la dinámica, realizaron una lista con los derechos humanos y valores, y mientras los mencionaban iban relatando formas de ejercerlos o aplicarlos en el diario vivir de cada estudiante.