Propuesta de Ley en la Asamblea Legislativa de Costa Rica, para incluir el “Holocausto, paradigma del Genocidio” como tema de estudio en el sistema educativoEmbajada Mundial de Activistas por la Paz

Propuesta de Ley en la Asamblea Legislativa de Costa Rica, para incluir el “Holocausto, paradigma del Genocidio” como tema de estudio en el sistema educativo

El proyecto “Huellas para no olvidar”, que ha sido diseñado como una herramienta para enseñar, prevenir y salvaguardar en materia de Derechos Humanos, extendió su propuesta a la  Asamblea Legislativa de Costa Rica, donde convergieron autoridades gubernamentales, líderes políticos y sociales, educadores, activistas, sobrevivientes del Holocausto y sus familiares, con el objetivo de promover espacios de análisis para crear conciencia sobre la necesidad de evitar que acontezca otro genocidio en la historia de la humanidad.

Los expositores en el evento coincidieron que como acción preventiva es necesario educar a las presentes y nuevas generaciones, con base en el respeto por la dignidad humana y los Derechos fundamentales del ser humano.

En el marco de este proyecto, se congregaron en el acto de presentación de las placas de tres sobrevivientes del Holocausto que residen en Costa Rica: el gestor del proyecto William Soto, el Presidente de la Asamblea Legislativa, Luis Fernando Mendoza Jiménez, el Viceministro de Relaciones Exteriores, Carlos Roverssi, y el diputado Justo Orozco Álvarez, Primer Prosecretario del Directorio Legislativo.

 

Compromiso con la defensa de los Derechos Humanos

El Presidente de la Asamblea dio inicio al acto y expresó su apoyo a todo proyecto que promueva el respeto por la dignidad humana.

“El Holocausto nos debe recordar siempre ciertas verdades, que si son olvidadas pueden destruir a la civilización; es por ello que nuestro compromiso como país de paz y respetuoso de los Derechos Humanos, está en trabajar en unión con toda aquella persona, organización, institución o nación que luche por evitar que se repitan hechos similares al Holocausto, con mira a dejar atrás cualquier retórica antisemita”, expresó.

El Viceministro de Relaciones Exteriores, Carlos Roverssi, resaltó su identificación con los objetivos de “Huellas” y su compromiso con la promoción de proyectos, programas y actividades que defiendan los Derechos Humanos: “Parte de la maldad lo representa también la negación de los hechos históricos. Particularmente la relación con un drama humano como el Holocausto o genocidio del pueblo judío es simplemente deplorable, asimismo es maldad que se pida borrar del planeta cualquier Estado o nación. Por eso, doctor, muchas gracias; muchas gracias a ustedes por este fuerzo que hacen para tener esa Huella, para recordarle al mundo lo que sucedió y no puede suceder”.

El diputado Justo Orozco Álvarez, Primer Prosecretario del Directorio Legislativo, en su intervención aportó: “Gran parte de los genocidios, masacres y destrucción que causan la intolerancia, las diferencias raciales, religiosas e ideológicas, se derivan en gran medida de los prejuicios, de la ignorancia, la falta de tolerancia y de la falta de memoria. Es necesario tomar acciones preventivas tomando la educación como herramienta para formar generaciones que respeten los Derechos Humanos y que construyan caminos para la paz.”

 

La importancia de la Educación para prevenir un nuevo genocidio

El doctor William Soto recalcó la importancia de trabajar en el campo de la educación para prevenir otro genocidio; puntualizó:

“Es necesario que las autoridades puedan crear leyes que sancionen el antisemitismo como forma de discriminación; que condenen la negación del Holocausto y la propagación de grupos neonazis, y sus acciones que atentan contra la paz y la dignidad humana; pero al mismo tiempo, es fundamental ir más allá de los artículos y conceptos: Es necesario contar con una población consciente y capaz de aplicar las leyes con discernimiento; y esto sólo se logra a través de la educación”.

Por otra parte instó a las autoridades, a que mediante una ley del Congreso se incluya el Holocausto como tema de estudio y de debate en los últimos grados en las escuelas y colegios, y como una materia o cátedra transversal en las universidades.

 

Los sobrevivientes del Holocausto

Los sobrevivientes del Holocausto hablaron sobre la importancia de poder contar su historia al mundo, y agradecieron a Costa Rica por haberles permitido vivir con libertad. Por su parte, Salomón Fachler, sobreviviente del Holocausto, comentó: “Muy pocas personas saben en Costa Rica, que yo soy refugiado de la Segunda Guerra Mundial. En primer en lugar nunca quise hablar del asunto, en segundo lugar rechazaba esa idea. Pero ya en los últimos años, a raíz de lo que está pasando en el mundo, decidí, cuando se me pide hablar del Holocausto, pues hacerlo. Yo lo que hago es decir algunas cosas de los diferentes periodos que me tocó vivir durante el Holocausto y agradezco a Costa Rica, que ahora es mi patria.”

Con el develado de las Placas de Salomón Fachler, Frida Goldberg de Gutreiman y Gueña de Majchel, se procedió al cierre de este encuentro, donde los participantes comprometieron sus esfuerzos para generar desde diferentes campos de trabajo, acciones para la defensa de los Derechos Humanos.