Concepción educativa sobre el Holocausto promueve la defensa y práctica de los derechos humanosEmbajada Mundial de Activistas por la Paz

Concepción educativa sobre el Holocausto promueve la defensa y práctica de los derechos humanos

Conocer la historia de hechos como el Holocausto permite a los estudiantes reconocer las consecuencias de la intolerancia, el odio, la discriminación, los prejuicios y el irrespeto por la vida; con esta concepción la Embajada Mundial de Activistaspor la Paz (EMAP) desarrolló en México talleres sobre la barbarie genocida.                          

Con el fin de recordar está lección de vida para promover el respeto por la dignidad humana, así como la defensa y práctica de los derechos inalienables, la EMAP llevó a cabo las actividades formativas en instituciones educativas de los estados Guerrero y Veracruz.

1.594 alumnos participaron en los talleres que se efectuaron del 20 al 22 de septiembre en el marco del Programa Educar para Recordar, el cual promueve la EMAP como un plan de educación integral enfocado en la enseñanza de principios y valores éticos, morales y espirituales. (Ver programa)

Las actividades fueron propicias para la celebración del Día Internacional de la Paz (21 de septiembre).

La paz como bandera en Banderilla

750 alumno pertenecientes a cinco escuelas primarias, dos telesecundarias, así como, padres de familia, autoridades municipales y voluntariosde la EMAP, participaron en el taller “El poder de la educación integral con valores para alcanzar la paz”.

El recinto ferial del municipio de Banderilla fue el lugar que recibió a estudiantes, personalidades municipales y demás ciudadanos; estuvieron presentes:

  1.  
  • El secretario del H. Ayuntamiento, David Molina en representación del presidente municipal, Esteban Acosta;
  • la presidenta del DIF municipal, Ixchel Jurado;
  • el presidente del Consejo Infantil, Aarón Solano y
  • el coordinador de la EMAP Francisco Guerra.

Entre las instituciones educativas participaron: Heriberto Jara Corona, Benito Juárez García, Niños Héroes de Chapultepec, Luis Martínez Murillo y Enrique C. Rébsamen.

El acto comenzó con palabras de bienvenida a cargo del representante de la municipalidad. Seguidamente, el coordinador de la EMAP en su participación recalcó la importancia de celebrar el Día Internacional de la Paz en todas las naciones.

 “Sabemos que la paz es una necesidad; sembremos en cada niño la semilla de la paz y para vivir en armonía, respetando todas las leyes”, mencionó Guerra.

El presidente del Consejo Infantil fue el encargado de disertar sobre los valores universalesy los principios.

El evento culminó con la presentación de la galería fotográfica de Ana Frank (niña judía alemana) y la entrega de reconocimientos por parte de la EMAP a los colegios que acudieron altaller.

Córdoba recibe formación

En la ciudad de Córdoba el taller contó con la asistencia de 188 alumnos, personal docente y directivo de la escuela primaria Vanguardia Revolucionaria del S.N.T.E.

y el Sindicato Nacional deTrabajadores de la Educación (SNTE).

Asimismo en la escuela primaria Guillermo A. Sherwell, académicos, docentes y 286 estudiantes conocieron detalles sobre la historia de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

Durante las actividades los estudiantes hicieron un recorrido por la galería fotográfica del Holocausto y de la historia de Ana Frank.

En Chilpancingo: Holocausto Paradigma del Genocidio

En la escuela telesecundaria Emiliano Zapata, de la ciudad de Chilpancingo de los Bravos, el taller se centró en el tema: “Holocausto Paradigma del Genocidio”. Participaron 370 personas entre estudiantes y docentes.

Representantes del gobierno y de los derechos humanos participaron en el taller como invitados especiales, entre ellos:

  • Humberto Calvo, subsecretario de gobierno en asuntos políticos del H. Ayuntamiento de Chilpancingo, en representación del Lcdo. Marco Antonio Leyva Mena;
  • el presidente Constitucional de Chilpancingo Gro., Sr. Gabriel Cadena Rumbo;
  • el coordinador de los Derechos Humanos en el estado de Guerrero, Prof. Germán Soto Lara; y
  • el representante de la EMAP, Francisco Luna.

Prevención de futuros genocidios: fundamento

Para desarrollar el Programa “Educar para Recordar” la EMAP se fundamenta en la Resolución 60/7 (2005), aprobada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, la cual “insta a los Estados Miembros a que elaboren programas educativos que inculquen a las generaciones futuras las enseñanzas del Holocausto con el fin de ayudar a prevenir actos de genocidio en el futuro”;  y en otros instrumentos internacionales. (Ver: Proyecto de Ley “El Holocausto, paradigma del genocidio”)

Ver otras actividades del programa en México:

- La Universidad Autónoma de Querétaro abre sus puertas a “Educar para Recordar”

- 800 alumnos de Educación Media Superior en Ciudad Mante, Tamaulipas, participaron de los talleres “Educando para Recordar”

Detalles

Fecha: 
access_time Jueves, Septiembre 22, 2016