Dr. William Soto Santiago | Foro "Educar para Recordar" en el COBAEZ, México

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Maestro Rafael Sánchez Andrade, director general del Colegio de Bachilleres del estado de Zacatecas, Dr. Francisco Javier Guerra González coordinador nacional de la Embajada Mundial de Activistas por la Paz, señora Dolly Hirsh, sobreviviente del Holocausto, señor Eduardo Standi esposo de la sobreviviente, Lcdo. Julio César Chávez en representación del gobernador constitucional del Estado Lcdo. Alejandro Tello Cristerno, Lcdo. Joaquín Andrade Esparza, director del Colegio de Bachilleres, plantel número uno.

Un cordial saludo a las autoridades académicas presentes, representantes del gobierno, representantes de los pueblos originarios, y a todos ustedes jóvenes estudiantes la más cordial de las bienvenidas al Foro “Educar para Recordar”.

El tema que nos convoca hoy: “El Holocausto Paradigma del Genocidio”, ha sido el motivo de un incansable trabajo que hemos estado realizando con la Embajada Mundial de Activistas por la Paz, desde el campo de la educación fundamentada la defensa de los Derechos Humanos.

El Holocausto fue un atentado contra la humanidad. La enseñanza del Holocausto como Paradigma del Genocidio, no debe ser dirigida exclusivamente a la razón, debe también a pelar al corazón de cada individuo, donde se fortalecen todos los valores y principios éticos y morales que una vez introyectados son exteriorizados por cada persona en su entorno, a través de acciones de respeto por la dignidad del ser humano.

Por esa razón la Embajada Mundial de Activistas por la Paz, trabajamos en el establecimiento de la enseñanza del Holocausto como paradigma del genocidio como tema de estudio, como una herramienta para educar sobre los Derechos Humanos en las escuelas, colegios y en las universidades, el modelo educativo debe ser integral y holístico para el desarrollo del ser humano a plenitud y su interrelación armónica con la familia humana.

Por este motivo desde la Embajada Mundial de Activistas por la Paz, proponemos: El Programa Educativo Educar para Recordar: “el Holocausto, Paradigma del Genocidio”; que contienen planificaciones tácticas, orientaciones metodológicas con sus respectivas ilustraciones en cada contenido temático, haciendo énfasis la reflexión, la práctica de valores, de respeto a la dignidad humana, principios y valores éticos, morales y espirituales. Temáticas que promueven en el estudio y en el estudiante acciones en defensa de los Derechos Humanos, frente a manifestaciones de violencia, injusticia o intolerancia, ya sea que estas amenacen los derechos del estudiante, de otras culturas, pueblos o naciones.

El programa educativo “Educar para Recordar, el Holocausto, paradigma del genocidio”, está diseñado para ser implantado, para ser implementado en todos los centros educativos con la finalidad de contribuir en el proceso de enseñanza y aprendizaje en valores y principios y derechos humanos, cuyo contenido está desarrollado con los siguientes temas:

  • El respeto a uno mismo
  • Respeto a los demás
  • Respeto y tolerancia a la diversidad
  • Los Derechos Humanos
  • La justicia y equidad
  • La paz

Los cuales son primordiales para la base de una educación integral del ser humano, capaz de construir una cultura de paz, la misma que es tan anhelada por la familia humana.

Estas temáticas se pueden integrar o articular en las diferentes áreas del conocimiento como: lenguaje, estudios sociales, educación cívica, ética y moral y otras que los docentes consideren factibles, la educación no solamente debe tener como objetivo el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, pues este no es suficiente para evitar, la repetición de un hecho tan atroz como el Holocausto que costó millones de vidas humanas.

Por tanto, es necesario reorientar los valores en el ser humano, especialmente el amor al prójimo, la solidaridad, el respeto a las diferencias; pues el hombre al preocuparse y por tener, que por el hacer ha olvidado que lo más importante en cada individuo es el ser más humano, al interactuar con su semejante.

Este programa de estudio también ayudará al estudiante a identificar las señales de alarma frente al surgimiento de gobiernos, grupos, personas extremistas, totalitarias que con su intolerancia pueda desencadenar violaciones de los Derechos Humanos, crímenes de lesa humanidad, crímenes de guerra o genocidio.

El programa educativo a nivel escolar, Educar para Recordar promueve la enseñanza del Holocausto mediante la historia documentada; aclara que el Holocausto fue un crimen contra la familia humana, no solamente contra el pueblo hebreo, no solamente contra el pueblo judío. Si olvidar el Holocausto es un atentado contra el derecho a la verdad, que conlleva a la probabilidad que sucedan otros holocaustos.

Con la presentación de este programa educativo se pretende contribuir a la formación y al desarrollo de un ser íntegro y crítico que base sus decisiones e ideales éticos en necesidades e intereses humanos y que construya su propio aprendizaje, logrando asimilaciones importantes en el conocimiento y el desarrollo de sus actitudes que promuevan la paz.

El sistema educativo es una de las instituciones más importantes para el ser humano, ahí es desde donde sus primeros años puede construir su historia y la realidad del tiempo presente que le corresponde vivir. Es donde los docentes tienen en sus manos la oportunidad de sembrar en el corazón de sus estudiantes valores y principios, dando respuesta a esta gran necesidad y luego ellos lo proyectarán a través de sus acciones, teniendo como resultado la transformación de una sociedad intolerante y violenta, a una sociedad armónica y pacífica.

Hoy más que nunca tenemos la obligación de recordar el pasado, aprender sus lecciones, aplicarlas al presente, a fin de asegurar el futuro de nuestros pueblos con base: la justicia, la verdad, la armonía y la equidad.

Recordar nuestra historia y respetar la dignidad humana, nos permitirá construir una cultura de paz.

Muchas gracias.